การเรียนรู้จากการแก้ปัญหาการผลิต และพัฒนาครู สู่การขับเคลื่อนนโยบายการปฏิรูปการศึกษาของประเทศไทย
วิทยากร / สังกัด
รศ. ดร.เกียรติสุดา ศรีสุข สังกัด คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
รศ. ดร.สุทธิดา จำรัส สังกัด ผู้อำนวยการ โครงการ วมว. โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ระดับมัธยมศึกษา
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ทั้ง 17 ข้อ เป็นประเด็นการพัฒนาสำคัญที่ทั่วโลกให้ความใส่ใจและร่วมกันเดินหน้าเพื่อไปให้ถึงก่อนปี 2030 การพัฒนาครูในฐานะฟันเฟืองหนึ่งในระบบการศึกษา ไม่เพียงแต่เพื่อบรรลุเป้าหมายการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นการเตรียมครูให้เป็นพลเมืองตื่นรู้ที่เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงรอบตัว ทั้งในมิติด้านสิ่งแวดล้อม เทคโนโลยี สังคม วัฒนธรรม และเศรษฐกิจ รวมถึงพร้อมที่จะเตรียมให้นักเรียนของตนกลายเป็นพลเมืองด้วยเช่นกัน