ช่วงเช้า 08:30 - 12:00 น.
Description :
การทำวิจัยเป็นอีกมิติการทำงานของครู ในรูปของกระบวนการสร้างความรู้ใหม่ ๆ ที่ครูทุกคนต่างคุ้นเคย และยิ่งสำคัญเมื่อการเรียนรู้ยุคนี้กระตุ้นให้ครูต้องสืบค้น ปรับปรุง และพัฒนาตนเองเพื่อปรับการจัดการเรียนรู้และสร้างพื้นที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างแท้จริง แล้วทำอย่างไรให้ครูได้เติบโตไปพร้อมกับเพื่อนครูในรูปชุมชนแห่งการเรียนรู้ และทำให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างยั่งยืน
Tag : #วิจัยในชั้นเรียน, #PLC, #การทำวิจัย, #ชุมชนแห่งการเรียนรู้, #การจัดการเรียนรู้, #การออกแบบการเรียนรู้
ช่วงบ่าย 13:30 - 15:00 น.
Growth Mindset ในยุคหลังโควิด และแนวทางการพัฒนานักเรียนยุคดิจิทัล
Description :
People are born smart. However, in a growth mindset world, Dweck (2015) stated that people believe that their most basic abilities can be developed through dedication and hard work—brains and talent are just the starting point. This view creates a love of learning and a resilience that is essential for great accomplishment. This is a concept to connect with digital children in post-COVID classrooms.
Tag : #พัฒนาผู้เรียน, #Growth Mindset
ช่วงบ่าย 15:30 - 17:00 น.
Description :
Phenomenon-based Learning (PhenoBL) เป็นแนวคิดทางการศึกษาที่ตั้งอยู่บนฐานทฤษฎีแนวคิดแบบ constructivism ที่เน้นการให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้แบบ PhenoBL ได้บรรจุอยู่ในหลักสูตรของประเทศฟินแลนด์และทั่วโลกกำลังให้ความสนใจ ในหัวข้อนี้ ผู้เข้าร่วมจะได้เริ่มมองสิ่งรอบตัวด้วยสายตาแบบ PhenoBL และทดลองออกแบบบทเรียนตามแนวคิดดังกล่าว
Tag : #เขียนแผนบนฐานคิดการเรียนรู้ผ่านปรากฏการณ์, #PhenoBL, #Phenomenon-based Learning, #แนวคิดแบบ Constructivism
