เขียนแผนบนฐานคิดการเรียนรู้ผ่านปรากฏการณ์ (PhenoBL) เพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับสังคมแห่งการเรียนรู้แบบดิจิทัล
วิทยากร / สังกัด
อาจารย์ ดร.จิดาภา สุวรรณฤกษ์ สังกัด คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ
Phenomenon-based Learning (PhenoBL) เป็นแนวคิดทางการศึกษาที่ตั้งอยู่บนฐานทฤษฎีแนวคิดแบบ constructivism ที่เน้นการให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้แบบ PhenoBL ได้บรรจุอยู่ในหลักสูตรของประเทศฟินแลนด์และทั่วโลกกำลังให้ความสนใจ ในหัวข้อนี้ ผู้เข้าร่วมจะได้เริ่มมองสิ่งรอบตัวด้วยสายตาแบบ PhenoBL และทดลองออกแบบบทเรียนตามแนวคิดดังกล่าว