การบรรยายพิเศษ "อ่านชั้นเรียน เปลี่ยนการสอน" | เสวนาพิเศษ รวมพลัง…พัฒนาการเรียนรู้ของครูและนักเรียน บนฐานบริบทพื้นที่ : ทำไม อะไร อย่างไร?
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน ระดับประถมศึกษา
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา วิทยาศาสตร์
แนวทางการนำ TLSOA เพื่อสร้างชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพในโรงเรียน
มองและสะท้อนการเรียนรู้จากห้องเรียน
Blended Learning Classroom (BLC) กับการสร้างห้องเรียนในยุคอนาคต
การออกแบบบทเรียนคณิตศาสตร์อย่างสร้างสรรค์ ด้วยแนวคิด TLSOA (Thailand Lesson Study incorporated Open Approach)
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา ภาษาไทย
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน ระดับปฐมวัย
พัฒนาชุมชนการเรียนรู้ในโรงเรียนเพื่อพัฒนาการคิดขั้นสูงของนักเรียน
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา ภาษาอังกฤษ
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน สำหรับนักเรียนระดับอนุบาลและประถมศึกษา : กรณีโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ระดับอนุบาลและประถมศึกษา
การออกแบบการเรียนรู้ด้วยการคิดเชิงออกแบบ
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา คณิตศาสตร์
การออกแบบแผนหน้าเดียวเชิงรุกเชื่อมประยุกต์กับโลกจริง
เรียนรู้การใช้นวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ที่ยั่งยืนหลากบริบท
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา ศิลปศึกษา
ปรับประยุกต์ใช้ Open Approach เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
