การบรรยายพิเศษ "อ่านชั้นเรียน เปลี่ยนการสอน" | เสวนาพิเศษ รวมพลัง…พัฒนาการเรียนรู้ของครูและนักเรียน บนฐานบริบทพื้นที่ : ทำไม อะไร อย่างไร?
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา วิทยาศาสตร์
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา ภาษาไทย
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน ระดับประถมศึกษา
แนวทางการนำ TLSOA เพื่อสร้างชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพในโรงเรียน
การออกแบบบทเรียนคณิตศาสตร์อย่างสร้างสรรค์ ด้วยแนวคิด TLSOA (Thailand Lesson Study incorporated Open Approach)
Blended Learning Classroom (BLC) กับการสร้างห้องเรียนในยุคอนาคต
มองและสะท้อนการเรียนรู้จากห้องเรียน
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน ระดับปฐมวัย
ปรับประยุกต์ใช้ Open Approach เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา ศิลปศึกษา
การออกแบบการเรียนรู้ด้วยการคิดเชิงออกแบบ
เรียนรู้การใช้นวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ที่ยั่งยืนหลากบริบท
พัฒนาชุมชนการเรียนรู้ในโรงเรียนเพื่อพัฒนาการคิดขั้นสูงของนักเรียน
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน สำหรับนักเรียนระดับอนุบาลและประถมศึกษา : กรณีโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ระดับอนุบาลและประถมศึกษา
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา ภาษาอังกฤษ
นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน วิชา คณิตศาสตร์
การออกแบบแผนหน้าเดียวเชิงรุกเชื่อมประยุกต์กับโลกจริง
